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古代进士、状元及第的辉煌匾额高悬,每一笔都镌刻着历史的荣耀;珍贵的状元试卷,字迹工整,墨香犹存,诉说着科举制度下士子的勤奋与智慧;历朝历代的毕业文凭,斑驳间透露着历史的沧桑,记录着教育制度的沿革……记者8月8日跟随“博览教育历史 畅游希晓古今”媒体行探访希晓古今教育博物馆,于细微处感触教育的千载文脉。

“博物馆现定于8月11日对外试营业。”据刘晓透露,博物馆一期展厅的文物陈列仅仅是1.0时代,未来,博物馆还将深入探索新的消费模式、市场需求,结合曲阜市的非遗,打造属于希晓古今教育博物馆的2.0时代。“二期规划中,我们打算通过建设数学博物馆、语文博物馆等学科博物馆,同一期中国教育通史馆一起,形成系统的教育博物馆聚落,更加完善地为全国乃至全球民众提供一个了解中国教育历史的窗口。”(完)

🔽(撰稿:宗之秋)

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    • 曹致先📃LV9六年级
      2楼
      从产品到场景再到智慧生态 卡萨帝发布高端智慧生态战略➬
      2024/08/11   来自沧州
      7回复
    • 🥦仲孙蝶伟LV9大学四年级
      3楼
      2022年10月 03708 中国近现代史纲要 自考真题下载⏬
      2024/08/11   来自萍乡
      4回复
    • 史霭瑾📙LV5幼儿园
      4楼
      专家认为发消费券比发钱更能刺激消费,你认同吗?发钱和发券有什么区别?❳
      2024/08/11   来自朔州
      3回复
    • 沈邦会LV0大学三年级
      5楼
      10版第三十三届夏季奥运会特别报道 - 杨文璐摘银✁
      2024/08/11   来自奎屯
      4回复
    • 夏侯唯致👹♍LV6大学三年级
      6楼
      一名潜艇机电兵的心愿:“我想上舰桥看看”♬
      2024/08/11   来自宜春
      1回复
    • 云行珊LV8大学四年级
      7楼
      来论|拓渠道,营造适老消费环境⏮
      2024/08/11   来自乌海
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